Aistisuunnistus
Aistisuunnistus toteutetaan kuvataiteen tai
liikunnan tunnilla. Siinä integroituvat kuvataide, maantieto ja liikunta.
Tavoitteena on rauhoittuminen omien aistikokemusten havainnointiin ja metsässä
kulkemisesta nauttimiseen. Aikaa
suunnistukseen on varattu 2 oppituntia.
Aistisuunnistuksessa oppilaat viedään koulun
lähellä sijaitsevaan metsään, jossa koulun liikuntatunneilla suunnistetaan.
Metsään on laadittu suunnistusreitti. Oppilaat suunnistavat pareittain.
Oppilaille jaetaan kartat, joissa näkyvät rastit. Joka toinen oppilaspari
kiertää rastireitin järjestyksessä 1-6 ja joka toinen pari kiertää rastit
järjestyksessä 6-1. Oppilaille painotetaan, että tämä ei ole kilpailu ja, että
juokseminen on kiellettyä. Oppilaille
jaetaan myös laput, joissa on rastien numerot ja hieman tilaa kirjoittamiselle.
Jokaisella
rastilla on tehtävä:
Rasti 1.
Kuunnelkaa tarkasti! Mitä ääniä kuulette? Kirjoittakaa kuulemianne ääniä
matkalla seuraavalle rastille.
Rasti 2.
Haistelkaa! Miltä metsä tuoksuu? Huomaatteko jonkin tuoksun mikä ei ole
metsälle tyypillistä? Kirjatkaa havaintojanne matkalla seuraavalle rastille.
Rasti 3.
Tarkkailkaa ympäristöänne. Onko metsässä jotakin kaunista? Entä onko metsässä
jotakin rumaa? Ottakaa matkallanne seuraavalle rastille kuva yhdestä kauniista
ja yhdestä rumasta asiasta mitä havaitsette.
Rasti 4. Mitä
värejä löydätte eniten metsästä? Jatkakaa seuraavalle rastille, kirjatkaa ylös
värejä tai ottakaa löytämistänne väreistä kuvia.
Rasti 5. Miltä
sinusta tuntuu olla metsässä? Kirjoita mietteitäsi matkalla seuraavalle
rastille.
Rasti 6. Jatka
seuraavalle rastille. Kosketa matkalla kolmea eri asiaa (esim. kiveä, puuta tai
jotain muuta). Miltä koskettamasi asiat tuntuvat?
Kun oppilaat ovat kiertäneet rastit, palaavat
he lähtöpaikalle. Opettaja kerää pois laput joihin oppilaat ovat kirjoittaneet
muistiinpanojaan. Kierroksen aikaa on vaikea arvioida. Jos kiertämisen jälkeen
jää aikaa vielä yli puoli tuntia, pelataan oppilaiden kanssa lipunryöstö peliä.
Jatkotehtävä
liittyen havainnointitehtävään:
Oppilaiden kanssa keskustellaan ensin tehtävän
liittyvistä kokemuksista. Tämän jälkeen annetaan aiheeseen liittyvä tehtävä:
Metsän asukki
Piirrä/maalaa paperille metsä, metsän asukas ja
hänen kotinsa. Asukki saa todellinen tai mielikuvituseläin. Mieti millaisessa
metsässä asukas asuu. Asuuko asukki kivenkolossa, puussa, majassa tai jossain
muualla?
Tekniikkana saat käyttää liituja, vesivärejä,
peitevärejä, vedellä levitettäviä puuvärejä tai niiden sekatekniikkaa. Jos
käytät vedellä levitettäviä värejä, ota paperiksi akvarellipaperi. Jos käytät
vain liituja, ota litoposteri.
Linda Konsin ja Eemi Rantamäki
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti